Ansätze des Blended Learning im Rahmen der ingenieurwissenschaftlichen Ausbildung im Modul Grundlagen Projektmanagement Konferenzpaper uri icon

Abstract

  • Scholta, Claudia; Israel, Dagmar; Römer, Lisa: Ansätze des Blended Learning im Rahmen der ingenieurwissenschaftlichen Ausbildung im Modul Grundlagen Projektmanagement, Scientific Reports 2018, Vom Facharbeiter zur Promotion | Durchlässig.Innovativ.Digital, 2 (2018), 176-188, Hochschule Mittweida, Mittweida, 2018

Veröffentlichungsjahr

  • 2018

Heftnummer

  • 2 (2018)

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