ausgewählte Veröffentlichungen Sammelbandbeitrag Didaktische Gestaltungsmöglichkeiten von Online-Tutorien. Tagungsband zum Workshop on e-Learning 2015. 65-76. 2015 Arbeitspapier/Forschungsbericht Abschlussbericht des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen zur Unterstützung von Hochschulvorhaben in strategischen Handlungsfeldern im Rahmen der sächsischen E-Learning-Landesinitiative „Bildungsportal Sachsen“ in den Jahren 2024 und 2025 2026 Abschlussbericht des Arbeitskreises E‑Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen zur Unterstützung von Vorhaben zur weiteren Entwicklung, Stärkung und Verstetigung des E‑Learning an sächsischen Hochschulen in den Jahren 2022 und 2023 2024 Abschlussbericht des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen zur Unterstützung von Vorhaben zur Entwicklung, Stärkung und Verstetigung des E-Learning an sächsischen Hochschulen in den Jahren 2019 und 2020 2021 Strategiepapier des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen in Abstimmung mit dem Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsen zu strategischen Handlungsfeldern der sächsischen Hochschulen in den Jahren 2021 bis 2025 2020 Abschlussbericht des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen zur Unterstützung von Vorhaben zur Entwicklung, Stärkung und Verstetigung des E-Learning an sächsischen Hochschulen in den Jahren 2017 und 2018 2019 Neue Lehr-/Lernformen durch den Einsatz von Blended Learning - Neue Formen der Lehrprozessgestaltung mittels E-Learning: Blended Learning-Konzept für den Bachelorstudiengang 'Industrial Management' (B. Eng.) 2017 Sicherung ordnungsseitiger und rechtlicher Regelungen zur Funktion der Studienplattform 'Open Engineering' 2017 Wissenschaftliche Vortragsfolien Neue Lehr-/ Lernformen durch Anreicherung der Präsenzlehre und des Selbststudiums mit E-Learning-Elementen im Studiengang B. Eng. Industrial Management, Netzwerktreffen Offene Hochschulen, Weimar 2016