23. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI 2025). Lecture notes in informatics - proceedings. Konferenzband

HerausgeberInnen

enthält

Evaluierung einer gamifizierten Lern-App: Usability, User Experience und Lerneffekt in der Hochschulbildung 2025

Review-Status

Peer-Reviewed

Zugangsrechte

Open Access

Erscheinungsort

Bonn

Verlag

Gesellschaft für Informatik e.V. Gesellschaft

Seitenzahl

491

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.18420/delfi2025