Freche, Angela

Dr. phil.

Positionen

Mitarbeiterin, Fachgruppe Digitale Transformation, Fakultät Medien

Forschungsschwerpunkt

Digitalisierung in Wirtschaft und Gesellschaft Forschungsschwerpunkt

ausgewählte Veröffentlichungen

Arbeitspapier/Forschungsbericht
- NextGen - Vorprojekt zur Konzeption. Eingehende Darstellung der ausgeführten Arbeiten 2021
Artikel
- Generative KI als Assistenz: Nutzungsperspektiven und Reflexionen der NextGen-Wissenschaftler:innen. NextGen Scientific Review. Annual Perspectives on Next Generation Science. 25-34. 2026
Dissertation
- Studieren mit Kind?! Strategien zur Vereinbarkeit von Studium und Kind an ausgewählten sächsischen Hochschulstandorten und Handlungsempfehlungen für Akteure aus der Praxis 2015
Konferenzpaper
- Peer Learning as a qualification tool for academics to achieve tenure eligibility. EDULEARN25 Proceedings. 1916-1922. 2025
Sammelbandbeitrag
- Erprobung von Tandem Peer-Group-Sessions als Qualifizierungsinstrument zur Erlangung der Berufungsfähigkeit: Auswertung weiterführender Begleitstudien im Projekt NextGen. NextGen Scientific Review. Annual Perspectives on Next Generation Science. 34-43. 2025
- Peer-Learning als Qualifizierungsinstrument auf dem Weg zur Berufungsfähigkeit : Auswertung der Begleitstudien im Projekt NextGen. NextGen Scientific Review. Annual Perspectives on Next Generation Science. Hrsg. Kusche, Ramona. 69-77. 2024
- Auswirkungen von Peer-Learning auf die Berufungsfähigkeit im Qualifikationsprogramm NextGen. NextGen Scientific Review. Annual Perspectives on Next Generation Science. Hrsg. Kusche, Ramona. 73-80. 2023
- INTERDISZIPLINARITÄT wird im Projekt SEM an der Hochschule Mittweida großgeschrieben. Synergie(n!). Beiträge zum Qualitätspakt Lehre im Jahre 2017. 131-140. 2018
- Neue Impulse für die Qualität der Lehre. Innovative Lehr-Lernformen in der praktischen Umsetzung. 2017

ORCID iD

https://orcid.org/0009-0000-2036-3026 (bestätigt)

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