Sammelbandbeitrag

• Vom Befragen, Analysieren und Flashen: Empirische Praxis für große Gruppen erfahrbar machen.  Innovative Lehr-Lernformen in der praktischen Umsetzung. 2017
• Different Students – Different Ways: Challenges of Integrating Non-traditional Students in Higher Education and How Electronic Learning Can Support Inclusion.  Learning and Collaboration Technologies. Technology in Education. 158-169. 2017
• Ansätze zur Ermöglichung dualer Karrieren am Beispiel studierender Spitzensportler - ungleichsensible Hochschullehre im Rahmen mediendidaktischer Potentiale.  45. Tagung der Gesellschaft für Hochschuldidaktik. 2016
• Motive als Prädispositionen der Vor-Ort-Rezeption von Musikfestivals.  NWK 17. 2016
• Cradle-to-Cradle als Ansatz für ökoeffektivere Events.  Konferenzband zur NWK16 . 416-423. 2015
• Dual Career as an Educational Challenge in the European Envionment of Sports - A presentation of the dual career system of the University of Applied Sciences Mittweida.  12th International EAS Conference. 2015
• Effective Educational Practices for beginning students - An Analysis of Academic Discourses and Practical Necessities.  10th GCA Conference 2015. 2015
• Inklusion von Studierenden in besonderen Lebenslagen durch E-Learning. Herausforderungen und didaktische Lösungsansätze am Beispiel studierender Spitzensportler.  e-Learning. Alles was ins Netz geht?, WeL 2015. 77-88. 2015
• Last oder Lust? Erwartungen und Herausforderungen einer strukturierten Studieneingangsphase.  Tagungsband zum Mosbacher Tag der Lehre. 77-82. 2015
• Promoting dual careers of athletes: An innovative online learning and Management aaproach.  Proceedings of the 10th SPORT & EU Conference. 2015